MAG+S PROMESSE CAMBODGE

Nous avons séparé notre équipe en deux groupes avec une répartition français-cambodgiens homogène. Ainsi nous avons pu faire de l'animation dans deux villages différents sur une même semaine. Et comme nous avons passé deux semaines à faire de l'animation, nous avons pu toucher quatre villages au total. Voici une journée type dans un village 6h -lever 6h30 -prière pour notre équipe 7h -arrivée des enfants et lever de drapeau; lesenfants hissent les couleurs de leurs pays et récitent quelques phrases en l'honneur de leur premier ministre. 7h30 -gymastique 8h -conte (on fait découvrir le conte aux enfants sur les premiers jours) 8h30 -temps de lecture 9h -cours d'anglais 9h30 -pause 9h45 -jeux (avec l'imaginaire en rapport avec le conte) 11h -repas pour les 100 enfants 12h -notre repas 13h -sieste 13h30 -jeux avec les enfants en attendant qu'ils arrivent tous (ils rentrent chez eux après le repas) 14h -activités manuelles (les créati

This is our presentation of a typical day in Metta Karuna : - 7 am : Breakfast During the time in Metta Karuna, we are lucky. We can have some bread, coffee or milk instead of the traditional rice. - 8 am : Prayer time We have a beautiful chapel to give our day to God. We sit down, like true Khmer, to pray. - 8:30 am : Khmer Lesson During 1h30; our Cambodian mates teach us the basics of khmer. They did this with serious and pleasure. We know now how to present ourselves; greetings and vocabulary about colors, numbers, family and animals. It will be really precious when we will be with children in villages to do our tale, reading time or games. - 10 am : Tale After some days of work; conception, discussions; analyzes and votes, we have finally our tale. See the result here ! -12 am : Lunch - 1:30 pm : Khmer Lesson The afternoon, the aim of lessons is to revise the vocabulary of the morning and to learn vocabulary for the tale. - 3 pm : Reflection Time

retour Le conte est un excellent outil pédagogique afin de développer l'imaginaire des enfants et de leur donner le goût à la lecture. Notre but est d'avoir un seul conte que l'on pourra jouer sur plusieurs jours auprès des enfants. De plus, c'est aussi autour de l'imaginaire de ce conte que nous allons développer plusieurs jeux et temps forts de la journée dans les villages. Avec les cambodgiens, nous avons préparé au total une petite dizaine de contes afin d'avoir un large choix. Ensuite nous les avons tous analysé et avons d'identifier les principales étapes ainsi que les valeurs et la morale que nous voulons transmettre. Permettez-nous maintenant de vous présenter le conte que nous avons retenu (écrit en anglais car imaginé de concert avec les cambodgiens; excusez-nous par avance pour les quelques fautes): LENITA, JADA AND THE RIVER CHAPTER 1 Once upon a time there was a village called Kouri, in the middle of a land of wild plains an

Caaaa y est, on y est !!!! Youuuuuppppiiiiiiiiii ! Il est temps pour nous de vous raconter nos premiers jours : Arrivée sur Phnom Penh: A peine arrivé, premier détail notable, il fait aussi chaud qu'en France avec cette canicule. Les responsables du centre Mérieux (foyer d'accompagnement et de formation d'étudiants) nous accueillent à la sortie de l'aéroport, avec le sourire. Le premier contact s'est fait à base de "tchum riep sour" et des mains jointes pour dire "bonjour". Et zou, direction le foyer pour rencontrer les étudiants. Il est maintenant temps d'affronter le trafic cambodgien. Ne vous y méprenez pas, celui-ci n'a rien à voir avec le notre. En effet, bien qu'il y a des lignes de marquage au sol, elles ne servent pas à grand chose. Le parc automobile cambodgien étant composé au deux tiers de 2 roues, tous les véhicules roulent avec 3cm d'espace entre eux. De plus, même si les véhicules roulent à droite, il n'

retour vers les news 2019 Bonjour à toutes et à tous, Ce week-end, tous enthousiastes, nous avons commencé à récolter de l'argent pour le projet MPC avec deux actions distinctes : les Journées Missionnaires sur Paris et une vente de gâteaux sur Toulouse. En voici le détail : Journées Missionnaires (JM) à Paris Qu'est-ce que les journées JM? Chaque année, les terminales du lycée Saint-Louis de Gonzague (75) préparent une grande fête sur un week-end fin mai, remplie d'animations (théâtre, concert, dîner, jeux en famille...). Les bénéfices ainsi récoltés permettent de soutenir une soixantaine de missions de la Compagnie de Jésus dans le monde. Celles-ci œuvrent pour la protection de l'enfance et pour l'éducation, via des bourses d'études, du soutien scolaire, de l'aide à des collèges jésuites, des orphelinats, des foyers d'étude... Lors du premier repas, le vendredi soir, une oeuvre est plus spécialement mise en avant par les organisateurs. Cette anné

retour Deuxième week-end en folie !! L'occasion d'enfin se retrouver, après 2 mois de télé-travail, pour vivre un temps fraternel et faire une mise en commun des travaux de chacun. Ce fut l'occasion d'élire notre  bureau , de planifier les tâches qu'il nous restent à faire et d'apprendre un peu plus à se connaître. Nous avons vécu plusieurs temps spi dont une messe et nous avons aussi commencé à se former aux contes et à la communication. L'équipe qui travaille sous l’œil avisé de madame la présidente